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Guanajuato, Gto., a 01 de diciembre de 2020.- La Contralora General de la Universidad de Guanajuato (UG), Mtra. Adriana de Santiago Álvarez, impartió una conferencia a autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), con la finalidad de hablar sobre el ser y el quehacer de los Órganos Internos de Control Universitarios en el marco del Sistema Nacional Anticorrupción.

Esto se da en el contexto de las acciones de colaboración y acompañamiento entre las Instituciones de Educación que forman parte de la Asociación Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en Instituciones de Educación Superior A.C. (AMOCVIES).

Para ello, la Mtra. Adriana de Santiago Álvarez, Contralora General y titular del Órgano Interno de Control de la UG, habló de los distintos retos y desafíos que ha implicado para las Instituciones de Educación Superior (IES) la implementación del Sistema Nacional Anticorrupción, como es el caso de un nuevo régimen de responsabilidades administrativas.

De esta manera, desde la Contraloría General se expuso la evolución que han tenido los procesos de trabajo en correspondencia a las diversas reformas normativas que trajo consigo la implementación de este sistema. Además del impulso que representó para este Órgano Interno y que permitió transitar a lo digital en la búsqueda de un acompañamiento más efectivo para la comunidad universitaria.

Asimismo, antes de finalizar la charla, autoridades de la universidad hidalguense calificaron y señalaron el esfuerzo de la Universidad de Guanajuato por convertirse en un referente nacional en la implementación del Sistema Nacional Anticorrupción por lo que manifestaron su agradecimiento a la plática impartida por la Contralora General de la UG.

Entre las autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo que estuvieron presentes en la sesión, se encuentran el Mtro. Adolfo Pontigo Loyola Rector General, la Lic. Lidia García Anaya, presidenta del Patronato, así como la titular de la Contraloría General, la Mtra. Hannia Ingrid Salinas González.

Cabe señalar que se continuará con estos ejercicios de intercambio de experiencias entre universidades que integran la AMOCVIES, en donde la Mtra. Adriana De Santiago, funge como Coordinadora de Comisiones en el Consejo Directivo 2018- 2021. El próximo tema por abordar será sobre la implementación y puesta en marcha del nuevo régimen de responsabilidades administrativas.

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Guanajuato, Gto., a 1 de diciembre de 2020.- Un proyecto universitario del Departamento de Estudios Políticos y de Gobierno de la División de Derecho, Política y Gobierno (DDPG), sobre prácticas deportivas incluyentes, trascendió sus expectativas originales y ha salido no solo de los límites territoriales de la Universidad de Guanajuato (UG), sino del estado y del país.

Liderado por el Dr. Daniel Añorve Añorve, profesor de tiempo completo del Departamento de Estudios Políticos y de Gobierno de la DDPG del Campus Guanajuato, el proyecto "Tiro en Braille" ha sido publicado en una revista de la Fundación Vladimir Potanin en Rusia.

Este proyecto surgió a principios de enero de 2019, cuando se planteó a la Rectora del Campus Guanajuato, Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, la idea de promover dentro del Campus una convocatoria de una actividad pionera en su tipo, no sólo en Guanajuato, sino en México y probablemente en Hispanoamérica.

La idea era lograr un maridaje entre la legislación nacional en materia de deporte y actividad física como un derecho humano consagrado dentro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, lo dispuesto en la Ley General de Cultura Física y Deporte, sobre todo, lo referente a la inclusión de todos los segmentos de la población y la recuperación y promoción de los deportes tradicionales de México y la charrería y la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

En ese sentido se lanzó la convocatoria en agosto de 2019, en una experiencia sin precedente en la que participaron estudiantes de la División de Derecho, Política y Gobierno (DDPG); División de Ciencias Económico-Administrativas (DCEA); División de Ciencias Naturales y Exactas (DCNA) y División de Ingenierías (DI).

Se recibieron cuatro propuestas de deportes verdaderamente incluyentes susceptibles de ser jugados en categoría unisex (all-gendered) y por personas con diversas capacidades (all-capacities).

El proyecto ganador, "Tiro en Braille", fue desarrollado por estudiantes de la DDPG con el apoyo del Dr. Francisco Mora Sifuentes. La actividad ganadora se jugará con alumnas y alumnos cuyos ojos estarán cubiertos por un antifaz. Es de mencionar que el torneo originalmente programado para la última semana de abril de 2020 fue pospuesto de manera indefinida por la pandemia Covid-19.

Es importante informar que las playeras tipo polo y los antifaces, fueron bordados por artesanas de la región de los Altos de Chiapas, en específico de San Juan Chamula. Para poder orientarse, las y los jugadores deberán seguir una pelota que contiene cascabeles.

El proyecto, ganador de financiamiento por parte de la Dirección de Apoyo a la Investigación y Posgrado (DAIP) en 2020, cuenta con la asesoría de uno de los investigadores latinoamericanos en temas de Deporte para el Desarrollo y la Paz (SDP por sus siglas en inglés), el Dr. Fernando Segura.

Como producto del proyecto, se lanzó recientemente un sitio web con el nombre de la organización "Tiro en Braille", organización universitaria SDP (Sport for Development and Peace) pionera en México. El sitio web se puede consultar en: www.tiroenbraille.org

Así, el proyecto ha trascendido las expectativas originales y ha salido no solo de los límites de la UG y del estado, sino que ha sido publicado en una revista de la Fundación Vladimir Potanin, en Rusia y resultado de tal colaboración, las y los involucrados fueron invitados a una presentación nacional en el país euro-asiático.

En ese orden, "el día 6 de noviembre de 2020, los responsables de la mayor plataforma SDP a nivel mundial, Sportanddev.org (plataforma desarrollada y basada en Suiza), confirmaron la aceptación de la nuestra organización", informó el Dr. Añorve.

Finalmente, es preciso señalar que, ante el crecimiento y expansión de la iniciativa, "Tiro en Braille" deja de ser un simple deporte para convertirse en una organización, con un logo y un sitio propio.

El nombre Tiro en Braille honra y reconoce al primer deporte que surge de la metodología desarrollada por Daniel Añorve Añorve y, aunque se espera que cada año se una un nuevo deporte al repertorio de su organización, con su propio nombre y sus características específicas, Tiro en Braille perdurará como el nombre genérico de su organización.

Las y los participantes de este importante proyecto son: Dr. Daniel Añorve Añorve, responsable del proyecto en la UG; Dr. Fernando Segura Trejo, asesor externo; Mtra. Adriana Islas, participante externa; Dr. Francisco Mora Sifuentes, tutor del equipo creador de la actividad deportiva Tiro en Braille.

Asimismo, Irma Nallely Baltazar Eliserio, líder del equipo creador de la actividad deportiva Tiro en Braille; José Pablo Fuentes Montalvo y Axel Adrián Jiménez Rodríguez, miembros del equipo creador.

También, como becarias y becarios del proyecto DAIP, están Sandra Camarillo Perales, Wendy Patricia Padilla Guerrero, Luis Jozabad Gutiérrez Herrera y José Guadalupe Flores Palafox; además del Lic. Francisco Sinuhé Caballero Orozco. Diseñador y responsable del sitio web, Tiro en Braille.

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Eugenio Amézquita Velasco

Anónimo es un concepto que procede de la lengua griega y que puede traducirse como “sin nombre”. Este adjetivo puede aplicarse a aquella obra que no lleva el nombre de su creador o autor. En periodismo, usar el anonimato para publicar puede llevar básicamente dos connotaciones. La primera, proteger la seguridad de un informante que puede ser amenazado por decir la verdad, la cual puede ser una verdad que pisa o afecta negros intereses dañinos al bien común. La otra es la impunidad para ofender, ultrajar y ya no digamos difamar, sino calumniar; es decir, mentir para lograr desinformar, desorientar, denigrar, crear caos. Una actitud de insidia.

En este artículo, es el segundo de estos casos el que nos interesa abordar. Recientemente, una estación de radio de Celaya ha "denunciado" en diferentes momentos a dos parroquias de la Diócesis de Celaya, basándose en anónimos, en decires de supuestas personas en temas que afectan el trabajo de las mismas.

No se trata aquí de denuncias de pederastia, abuso de menores o ese tipo de situaciones en las cuales la autoridad civil y la autoridad eclesiástica actúan con claridad y sanciones desde sus respectivos entornos, actitudes de malos ministros de cultos, malos maestros o malos familiares que dañan a sus fieles, alumnos o familiares y que son dignas de la total reprobación.

Aquí se trata de cosas que en verdad parecen más chismes de vecindad que noticias de interés público. Lo lamentable del caso es que en ambos casos los mismos radiodifusores reconocen que se tratan de anónimos sin tomarse la molestia de proseguir la investigación para cerciorarse si es verdad o mentira lo que un anónimo pueda argumentar. 

Este tipo de "artificios informativos" por lo regular se emplean para ganar una audiencia que por lo regular ya no tienen porque su medio se les está muriendo en las manos. Eso, sí tras el daño causado por la calumnia radiofónica se aplica el viejo adagio: "Palo dado, ni Dios lo quita".

Hablo especificamente de las parroquias de San Judas Tadeo, en la colonia Los Naranjos y la Parroquia La Santa Cruz, de Juventino Rosas. Ambos casos fueron investigados por Metro News y en ambos casos se pudieron comprobar las falsedades manejadas por esta estación de radio, basadas en anónimos o en nombres que posiblemente son ficticios. 

En el primero, se alegaba de supuestos permisos dados por el párroco para colocar puestos ambulantes, hecho que sólo es competencia de la autoridad municipal a través de Fiscalización. En el segundo, de que la parroquia estaba cobrando o pidiendo cooperaciones a los gremios. En este segundo caso, Metro News acudió al lugar y también resultó falso el hecho.

La pregunta aquí es ¿Cuál es el interés de estar calumniando o dando entrada a anónimos para atacar a dos parroquias o a cualquier otra persona? Si la actitud es por anticlericalismo, pues ya no deben de extrañar las razones. Claro, dicho anticlericalismo desaparece cuando los atacados pasan a ser parte de la cartera de clientes de la misma estación. 

Pero la experiencia también muestra que darle entrada a informaciones falsas, es decir, "fake news" en este y cualquier medio de comunicación que se presuma de "serio", es simplemente que el director y su equipo no tienen calidad moral o son gente inexperta que no conoce del oficio ni la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, de las leyes en materia de Prensa o que quien les dio clases de periodismo en la universidad jamás pasó por un periódico y que a la vez denigran una profesión tan digna, tan peligrosa y tan sacrificada como la de ser periodista. Es decir, no son periodistas, sólo gente irresponsable. Darle un micrófono, o un espacio a este tipo de personajes en un medio de comunicación es algo semejante como darle una pistola a un borracho.

Los periodistas anónimos

La Universidad de Valencia publicó un artículo procedente del periódico La Opinión de Málaga, del 28 de abril de 2006 titulado "Periodistas anónimos", que clarifica casos como los citados en este editorial: la actitud cobarde para ultrajar a las personas. (https://www.uv.es/jserna/Levanteperiodistasanonimos.htm) y les comparto lo que dice dicho artículo.

Periodistas anónimos
Justo Serna
Levante-Emv, 28 de abril de 2006
La Opinión de Málaga

El periódico Los Angeles Times ha suspendido uno de sus blogs más populares, el del periodista Michael Hiltzik, premio Pulitzer. Llegó a utilizar pseudónimos para ocultar su identidad. De esa manera, parapetado tras apodos y alias, Hiltzik simulaba distintas personalidades para vituperar a sus adversarios. 

«Se trata de una violación de la ética del periódico, que requiere que sus periodistas se identifiquen ante el público», aseguran los responsables del diario. Ese asunto, el de emboscarse tras el anonimato, es grave, como ustedes comprenderán. Pero no tanto por el encubrimiento de la identidad, cuanto por las malas artes del reportero. 

El periodismo tiene mucho de tarea colectiva y anónima, sin firma. Eso, por ejemplo, ya lo supo ver Karl Marx tiempo atrás. «El anonimato forma parte de la esencia de la prensa periódica», decía en 1843, «por ser lo que convierte a un periódico, de lugar de reunión de muchas opiniones individuales, en órgano de un espíritu. El nombre separaría tan firmemente a un artículo del otro como el cuerpo separa a las personas unas de otras, anularía, por tanto, su destino de ser un todo complementario». Aunque el futuro no confirmó enteramente el diagnóstico de Marx, lo cierto es que en un diario hay siempre algo de expresión colectiva.

Ahora bien, lo que el caso de Los Angeles Times revela es otra cosa. Es valerse del camuflaje para ultrajar haciéndolo, además, en un espacio electrónico personal: el blog. Frente al dietario íntimo, escribir una bitácora es exteriorizarse. Al actualizarla, el autor se muestra poniéndose al servicio de los lectores. Frente al diario en papel, los usuarios de las bitácoras periodísticas pueden establecer entre sí una especie de conversación. Los visitantes dejan sus propios comentarios, palabras volanderas que tienen que ver con lo que el responsable del blog ha puesto o con lo que el asunto tratado le provoca. Así, los comentaristas que opinan sobre las ideas del blogger pueden escribir sin identificarse, amparados en un nick. ¿Cuál es el resultado? Al adoptar alias, las palabras corren anónimamente y eso permite una gran libertad de opinión. Pero las palabras emboscadas facilitan también la irresponsabilidad.

Como en los viejos pasquines de aquella novela de Gabriel García Márquez, "La mala hora", el anonimato puede ser una forma de violencia y de intimidación. Todas las mañanas, las paredes del pueblo aparecían empapeladas con carteles sin firma en los que se revelaban detalles escabrosos de sus habitantes. Un día, a primera hora, justo cuando el padre Ángel se disponía a oficiar la misa, se oyó un disparo. ¿Qué había pasado? Un comerciante había sido informado con un pasquín pegado a la entrada de su domicilio de la infidelidad de su esposa. Su respuesta fue inmediata: matar al supuesto amante de ésta. Ese papel era uno más de la plaga de pasquines anónimos que se clavaban en las puertas de las casas de aquel pueblo. No eran exactamente panfletos políticos: eran cotilleos infamantes o atribuciones infundadas o denuncias ignominiosas sobre la vida de los ciudadanos.

Cuando no hay razones justificadas de temor a represalias (en un régimen dictatorial, por ejemplo), el uso del anonimato para ofender es una forma de cobardía, pues ese camuflaje nos libera de la responsabilidad. En Internet, los nicks también permiten a los internautas más insolentes el escarnio en un intercambio verbal que es a ciegas, una presunta conversación en la que de momento salimos físicamente indemnes. Entre algunos, eso parece ser licencia para difundir embustes o noticias falsas de ciertas personas creando un rumor violento, un ruido que atenta contra la verdad. No vale pensar que todo tiene su posible respuesta. Una vez propaladas dichas especies, el efecto se consuma. Es así cómo los más agresivos podrán emitir expresiones injuriosas sin grave riesgo, sin padecer reprobación. 

En Internet no hay compromisos que duren y los nicks multiplican las máscaras hasta hacer de la identidad algo múltiple, fluido, eventual: máscaras de un mismo individuo, por ejemplo, que conversan entre sí y que se interpelan creando la ficción de un diálogo. Eso es lo que hemos visto en ciertos blogs de periodistas enrabietados. En España tenemos casos muy sonados de bitácoras multitudinarias que están pobladas por nicks tras los que presumimos a algún reportero conocido y bilioso que se desdobla. En España, pues, también disponemos de nuestros Michaels Hiltzik, periodistas iracundos que tienen a su servicio a una corte de insultadores coléricos. No, definitivamente no es un logro democrático camuflarse para vituperar.

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Guanajuato, Gto., a 30 de noviembre de 2020.- Se llevó a cabo la ceremonia de reconocimiento al Mérito Académico 2020, en la cual se distinguió a 417 integrantes del personal académico de la Universidad de Guanajuato (UG) por su permanencia o ingreso al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), así como a quienes obtuvieron resultado favorable en el proceso de evaluación de perfil deseable promovido por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el Tipo Superior (PRODEP).

En el evento, el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, se refirió a la dedicación, esfuerzo continuo, actitud y compromiso del personal docente para formar a la comunidad estudiantil y generar nuevo conocimiento, lo cual es reconocido por sus pares externos.

Lo que ustedes hacen, y el reconocimiento que por ello se les otorga trasciende en cada estudiante que forman, en la gente que lee su trabajo, y en la sociedad, que se beneficia con el trabajo científico que desarrollan, subrayó.

En consideración a los resultados de la convocatoria 2020 del reconocimiento de profesores/as con perfil deseable PRODEP, 253 docentes obtuvieron resultado favorable en el proceso de evaluación. De las cuales 28 obtuvieron la distinción por primera vez y 225 la renovaron.

Mientras que 164 docentes obtuvieron resultado favorable a sus solicitudes de nuevo ingreso o reingreso en el Sistema Nacional de Investigadores.

De esta manera, la UG cuenta con 7 académicos y académicas en el nivel III; 19 en el nivel II; 116 se encuentran en el nivel I, mientras que en el nivel Candidato se tiene a 22 docentes.

Para el 2020 un total de 35 investigadoras e investigadores fueron promovidos en los niveles: del II al nivel III fueron 4 personas; 7 pasaron del nivel I al nivel II y del nivel Candidato subieron a nivel I 24 investigadores e investigadoras.

De las y los siete investigadores que obtuvieron el reconocimiento de nivel III en el SNI, tres refrendaron el nivel y cuatro más obtuvieron dicho nivel por primera vez: la Dra. María Eugenia Garay Sevilla, de la División de Ciencias de la Salud; el Dr. Julián Félix Valdez, de la División de Ciencias e Ingenierías; el Dr. Mario Pedraza Reyes, de la División de Ciencias Naturales y Exactas y el Dr. Shimaliy Yuriry, e la División de Ingenierías.

En la ceremonia dio un mensaje el Director de Apoyo a la Investigación y al Posgrado, el Dr. Mauro Napsuciale Mendivil, quien reconoció que el aislamiento ha trastocado la vida universitaria, y se ha tenido que echar mano de la creatividad para generar esquemas de trabajo eficientes, que funcionen en la virtualidad.

Por lo anterior, resaltó las virtudes y esfuerzo de la comunidad académica y refrendó el compromiso con la razón de ser de las instituciones educativas.

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Guanajuato, Gto., a 30 de noviembre de 2020.- Un total de 58 estudiantes de las distintas Escuelas de Nivel Medio Superior de la Universidad de Guanajuato (UG), recibieron la más alta condecoración que esta institución otorga a sus alumnos y alumnas en la ceremonia virtual de "Reconocimiento al Mérito Universitario por Trayectoria Académica 2020".

Con este reconocimiento a quienes obtuvieron el mejor promedio durante el semestre agosto-diciembre 2019 y enero-agosto 2020, se fortalece la identidad universitaria, el sentido de pertenencia y se promueve una cultura de excelencia basada en los méritos consolidados a través del esfuerzo, talento, disciplina y dedicación de cada uno de las y los estudiantes.

Durante este evento, el Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, Rector General de la UG, felicitó a la comunidad estudiantil por este año de trabajo, esfuerzo, disciplina y dedicación, e hizo extensivo este reconocimiento a sus familiares, por el apoyo continuo que les brindan.

Agregó que cada estudiante que destaca, pone en alto a esta Casa de Estudios, y su dedicación se valora aún más, ya que por la pandemia que se vive actualmente, se requirió un esfuerzo adicional para realizar sus actividades.

Durante la intervención del Dr. J Merced Rizo Carmona, Director del Colegio del Nivel Medio Superior (CNMS) dijo que esta ceremonia es un acto de gran significado, en la cual la UG manifiesta públicamente su orgullo y satisfacción por sus estudiantes. Comentó que no es fácil lograr metas y obtener resultados, debido a que se requiere trabajo, voluntad y disciplina.

Agregó que las y los estudiantes reconocidos, son un ejemplo para seguir y además de desear que alcancen sus metas, al tiempo que les exhortó a que se conviertan en excelentes profesionistas, buenos hijos e hijas y personas humanizadas.

Entre las alumnas reconocidas, Frida Carolina Moreno Fuentes, estudiante de Bachillerato Bivalente de la Escuela de Nivel Medio Superior de León, comentó que está llena de satisfacción y orgullo, pues este reconocimiento la motiva a seguir esforzándose para lograr cada meta y sueño. Además de expresar su gratitud por el apoyo de su familia, compartió su sueño de estudiar Medicina y una especialidad en oncología, y crear una asociación para ayudar a niños que padecen cáncer.

Asimismo, el egresado del Bachillerato General de la Escuela de Nivel Medio Superior de Salamanca, y ahora estudiante de la Carrera de Médico Cirujano en la UG, Sergio Emmanuel Tovar Tovar, dijo que este reconocimiento es un premio por todo su esfuerzo y dedicación, pero a la vez representa una responsabilidad ya que es un signo de que hizo las cosas bien y debe seguir así para crecer y mejorar día a día. Finalmente, agradeció a sus padres por las herramientas que le brindaron para llegar a este punto de su vida.

Cabe mencionar que a las y los alumnos reconocidos les será entregada una presea digital en 3D, así como un reconocimiento personalizado por su esfuerzo y dedicación académica.

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Guanajuato, Gto., a 30 de noviembre 2020.- El Colegio del Nivel Medio Superior (CNMS) de la Universidad de Guanajuato (UG) realizó, por sexto año consecutivo, el Encuentro de Experiencias Exitosas y Buenas Prácticas en Investigación y Docencia del NMS 2020, de manera virtual.

Se reunieron profesores y profesoras de las once escuelas del Nivel Medio Superior, para compartir experiencias académicas y buenas prácticas a través de la presentación de trabajos, producto de la docencia, investigación, extensión, vinculación y emprendimiento, durante este periodo de contingencia sanitaria.

Como antecedentes, es importante comentar que el Encuentro comenzó con una iniciativa para conjuntar actividades docentes que tuvieran relación con la divulgación del conocimiento dentro y fuera del aula.

En el año 2019, por primera vez, se realizó en conjunto el Encuentro con las dos Divisiones del Campus Celaya – Salvatierra, donde se trabajaron conversatorios con personal académico del Nivel Superior, resultando actividades de vinculación e integración entre estos dos niveles educativos.

Para este año 2020, se presentan 35 proyectos de trabajo, en los cuales se identifican experiencias y buenas prácticas dentro y fuera del aula, en entornos complejos debido a la pandemia por el COVID-19.

El Dr. J. Merced Rizo Carmona, Director del CNMS, en su mensaje inaugural, refrendó el apoyo para continuar con el desarrollo y apoyo docente, a través de este tipo de actividades, esenciales para el aprovechamiento académico tanto de estudiantes como de docentes del Nivel Medio Superior, al tiempo que se refirió a situaciones extraordinarias derivadas de la pandemia y las consecuencias que ha tenido en las actividades académicas.

El Encuentro realizado a través de Zoom y transmitido en vivo en las redes sociales del CNMS, dio inicio con las palabras de bienvenida a cargo de la Mtra. Leticia Rocha Ramírez, Coordinadora de Investigación y Divulgación del CNMS y organizadora del evento.

También se contó con una conferencia magistral, a cargo del Dr. Roberto Hernández Sampieri y el Dr. Sergio Méndez Valencia, connotados investigadores y autores de varios libros, entre ellos "Metodología e Investigación en el Bachillerato", su última obra, que se presentó hace algunas semanas.

Finalmente se expusieron los trabajos realizados por docentes del CNMS de la UG, quienes compartieron interesantes experiencias que han dado buenos resultados en la práctica académica durante este año.

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