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A fin de seguir brindando una atención profesional y de calidad a la ciudadanía, se iniciaron con los talleres y prácticas para elementos de la institución que vendrán a reforzar la sección de Rescate Urbano de la Coordinación de Socorros, así lo dio a conocer el Presidente del Consejo Directivo de Cruz Roja Mexicana, Delegación Celaya, Eugenio Clark Solter.

Señaló que dicha área, a cargo del TUM Martín Rosas López, se ha estado fortaleciendo con infraestructura, así como con capacitaciones a fin de que los elementos cuenten con las herramientas necesarias para atender las emergencias que se presentan.

Fue Rosas López quien precisó que para la Coordinación de Socorros, es importante y obligatorio que el personal que la conforma esté debidamente capacitado e incluso certificado, por lo que se cuenta con TUM´s avalados por Sede Nacional.

Asimismo expresó que en el área de Rescate Urbano, se cuenta con personal calificado quienes están realizando prácticas y talleres con los elementos interesados en participar en dicha sección, por lo que en esta primera acción se abordaron los temas de manejo de cuerdas, considerando los nudos y amarres.

El Coordinador de Socorros comentó que actualmente son 10 elementos quienes buscan apoyar a la Sección de Rescate Urbano, quienes estarán preparándose, para buscar posteriormente certificaciones y con ello fortalecer el área que actualmente es conformada por elementos que ya tienen años realizando labores de rescate.

 


 

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Guanajuato, Gto., a 16 de octubre de 2020.- Con el objetivo de compartir información y experiencias para conocer, valorar, preservar y rescatar el patrimonio biológico y cultural de la Sierra Gorda de Guanajuato, se llevó a cabo el séptimo Encuentro por la Sustentabilidad y Cultura de la Sierra Gorda de Guanajuato.

De manera conjunta la Dirección de Igualdad y Corresponsabilidad Social y el Campus Irapuato-Salamanca realizaron este encuentro de manera virtual, como parte del Programa de Educación para la Sustentabilidad que fortalece a la Agenda Ambiental UG 2019-2023.

Participaron estudiantes, e integrantes del personal académico y administrativo de la UG; de la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato; del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y público interesado en el tema.

Cabe mencionar que en esta zona reside el Centro Interdisciplinario del Noreste (CINUG), en donde año con año se reúnen estudiantes, personal académico e integrantes de la comunidad local para exponer temas de intereses biocultural, para preservar este espacio, donde se muestra que los temas sobre sustentabilidad son de interés universal y pone de manifiesto el compromiso universitario.

Durante este evento se presentó el panel "Acciones por la Sustentabilidad en la Reserva de la Biosfera Sierra Gorda de Guanajuato (CINUG)", con la participación del Ing. Edgar Pedro Méndez Vázquez, profesor UG, de la estudiante de Ingeniería Ambiental de la UG, Andrea Álvarez Morín, quien ha hecho trabajos de investigación de la zona y finalmente el Biol. Raúl Hernández Árciga, fundador y dueño del Herpetario de la Sierra Gorda.

También se presentó la charla "Naturalista. Herramienta para la Conservación", a cargo de la Mtra. Ma. Eugenia Mendiola González de la Dirección Regional de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, y para finalizar se llevó a cabo la charla "Extractos del Noreste: Una perspectiva Molecular" del Dr. Erik Díaz Cervantes, profesor UG.

Durante la inauguración de este evento se presentó la Dra. Arminda Balbuena Cisneros, Titular de la Dirección de Igualdad y Corresponsabilidad Social y el Dr. Martín Picón Núñez, Secretario Académico del Campus Irapuato Salamanca, en representación del Dr. Armando Gallegos Muñoz, Rector del Campus Irapuato-Salamanca.

Con este tipo de eventos, la Universidad de Guanajuato coadyuva al desarrollo integral de la comunidad estudiantil como agente de cambio y comprometida con la Agenda 2030.

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Guanajuato, Gto., a 16 de octubre de 2020.- La Universidad de Guanajuato (ug) aprovechará el potencial de la tecnología para impulsar la educación en línea a través del Nuevo Campus Digital.

Este Nuevo Campus forma parte del Programa de Optimización y Operatividad Estratégica para la Superación Académica de la Universidad de Guanajuato (PROOESA UG), con el cual se busca hacer frente a los desafíos actuales en materia de educación.

Así, el Nuevo Campus Digital integrará el Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa (sume) y será apoyado en la Dirección de Servicios y Tecnologías de la Información (dsti). Cabe mencionar que se continuará con el fortalecimiento de programas de educación continua con énfasis en la atención de necesidades y problemas locales.

El Campus Guanajuato de la UG se sumará a este proyecto con la oferta de seis programas educativos: Doctorado Iberoamericano en Derechos Humanos, Doctorado Iberoamericano en Teorías Estéticas, la Maestría en Administración, Maestría en Desarrollo Organizacional; la Maestría en Turismo, Desarrollo y Patrimonio, así como la Maestría en Gestión e Innovación tecnológica.

Por su parte, el Campus Celaya-Salvatierra participará con la Licenciatura de Enfermería y Obstetricia a Distancia, la Licenciatura de Administración de Negocios, la Licenciatura de Agronegocios, así como la Maestría en Estudios Sociales y Culturales; la Maestría en Estudios Empresariales y el Doctorado en Ciencias de la Enfermería.

A esta oferta educativa se suman los programas de idiomas y los programas de Educación Continua como el Diplomado en Desarrollo Humano, el Diplomado de Alta Dirección y el Diplomado de Desarrollo de Habilidades para Asistentes Ejecutivas.

El Campus Irapuato-Salamanca colaborará con la Especialidad en el Desarrollo de Nuevas Empresas de Base Tecnológica, el Diplomado en Gestión de Proyectos; el Diplomado en Internet de las Cosas; el Diplomado en Energías Renovables y el Diplomado de Automatización y Control Industrial.

Por su parte, el Campus León se sumará con la Maestría en Epidemiología y Administración de Salud; mientras que el Colegio de Nivel Medio Superior participa con un Bachillerato Virtual para migrantes que radican en Estados Unidos y el Programa de Bachillerato General de manera digital.

Además, la Secretaría Académica de la UG abonará al proyecto con la Especialización en Docencia para la Multimodalidad Educativa, la Especialización en Habilidades en Tecnologías de la Información y la Comunicación, la Especialización en Tecnologías para el Aprendizaje; el Diplomado en el Poder de las Mujeres Migrantes, el Curso de Certificación en la Impartición de Cursos de Formación de Capital Humano, el Curso de Certificación en Diseño de Cursos de Formación de Capital Humano, sus Instrumentos de Evaluación y Manuales de Cursos; y el curso de Certificación en Evaluación de Competencias de Candidatos con Base en Estándares de Competencia.

Como parte del Centro de Estudios sobre la Universidad, la Secretaría de Gestión y Desarrollo de la UG ofrecerá un fortalecimiento profesional mediante el Programa Formación y Actualización en Gestión Universitaria, que se desarrollará a través de cursos y talleres de carácter permanente.

El Centro de Certificación de Calidad y Programas Educativos de manera presencial y digital ofrecerá, a través de la Secretaría General, certificaciones de autores y autoras internos para sistemas de gestión; certificaciones de empresas con responsabilidad sociolaboral y certificaciones de personas para la formación de capital humano.

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El Presidente del Consejo Directivo de Cruz Roja Mexicana, Delegación Celaya, Eugenio Clark Solter, destacó la importancia de cumplir con todos los requerimientos de la Secretaría de Salud, buscando siempre tener las condiciones necesarias en beneficio de nuestros elementos, así como de nuestros usuarios.

Señaló que esto fue debido a la reciente revisión por parte del sector salud, a través de la Jurisdicción Sanitaria no. III, enfocándose a los protocolos de bioseguridad preventivos ante la pandemia del COVID-19.

Ante este hecho, el licenciado Eugenio Clark, detalló que desde el inicio de la pandemia se iniciaron con las acciones preventivas, como fue el caso de colocar un filtro en el acceso principal de la delegación, en el que se instaló un tapete sanitizador, así como elementos que distribuyeran gel antobacterial, la toma de temperatura y el fomento de uso de cubrebocas.

Paulatinamente, las medidas preventivas de bioseguridad se fueron fortaleciendo, como es el caso del área de Socorros, en donde ya fueron instaladas señalética especial que promueve aspectos como la sana distancia entre los elementos, el uso de cubrebocas, lavado de manos, así como el equipo de seguridad personal.

Fue el Coordinador Local de Socorros, Martín Rosas López, quien detalló que de manera continua se tienen revisiones por parte de la Secretaria de Salud, a fin de que se cumplan con todas las normas necesarias y con ello se tenga un servicio de calidad y profesional para la ciudadanía.

Detalló que dentro de las revisiones se encuentran las instalaciones, condiciones y equipamiento de las ambulancias, así como las capacitaciones y certificaciones actualizadas que deben contar el personal a su cargo.


 




Redacción

Reformadora del Carmelo, Madre de las Carmelitas Descalzas y de los Carmelitas Descalzos; "mater spiritualium" (título debajo de su estatua en la basílica vaticana); patrona de los escritores católicos y Doctora de la Iglesia (1970): La primera mujer, que junto a Santa Catalina de Sena recibe este título.

Nació en Ávila, España, el 28 de marzo de 1515. Su nombre, Teresa de Cepeda y Ahumada, hija de Alonso Sánchez de Cepeda y Beatriz Dávila Ahumada. En su casa eran 12 hijos.  

De niños, ella y Rodrigo, su hermano, eran muy aficionados a leer vidas de santos, y se emocionaron al saber que los que ofrecen su vida por amor a Cristo reciben un gran premio en el cielo. Así que dispusieron irse a tierras de mahometanos a declararse amigos de Jesús y así ser martirizados para conseguir un buen puesto en el cielo. Afortunadamente, por el camino se encontraron con un tío suyo que los regresó a su hogar. Entonces dispusieronse construir una celda en el solar de la casa e irse a rezar allá de vez en cuando, sin que nadie los molestara ni los distrajese. 

La mamá de Teresa murió cuando la joven tenía apenas 14 años. Ella misma cuenta en su autobiografía: "Cuando empecé a caer en la cuenta de la pérdida tan grande que había tenido, comencé a entristecerme sobremanera. Entonces me arrodillé delante de una imagen de la Santísima Virgen y le rogué con muchas lágrimas que me aceptara como hija suya y que quisiera ser Ella mi madre en adelante. Y lo ha hecho maravillosamente bien". 

Sigue diciendo ella: "Por aquel tiempo me aficioné a leer novelas. Aquellas lecturas enfriaron mi fervor y me hicieron caer en otras faltas. Comencé a pintarme y a buscar a parecer y a ser coqueta. Ya no estaba contenta sino cuando tenía una novela entre mis manos. Pero esas lecturas me dejaban tristeza y desilusión". 

Afortunadamente el papá se dio cuenta del cambio de su hija y la llevó a los 15 años, a estudiar interna en el colegio de hermanas Agustinas de Ávila. Allí, después de año y medio de estudios enfermó y tuvo que volver a casa. Providencialmente una persona piadosa puso en sus manos "Las Cartas de San Jerónimo", y allí supo por boca de tan grande santo, cuán peligrosa es la vida del mundo y cuán provechoso es para la santidad el retirarse a la vida religiosa en un convento. Desde entonces se propuso que un día sería religiosa. 

Comunicó a su padre el deseo que tenía de entrar en un convento. Él, que la quería muchísimo, le respondió: "Lo harás, pero cuando yo ya me haya muerto". La joven sabía que el esperar mucho tiempo y quedarse en el mundo podría hacerla desistir de su propósito de hacerse religiosa. Y entonces se fugó de la casa. Dice en sus recuerdos: "Aquel día, al abandonar mi hogar sentía tan terrible angustia, que llegué a pensar que la agonía y la muerte no podían ser peores de lo que experimentaba yo en aquel momento. El amor de Dios no era suficientemente grande en mí para ahogar el amor que profesaba a mi padre y a mis amigos". 

La santa determinó quedarse de monja en el convento de Ávila. Su padre al verla tan resuelta a seguir su vocación, cesó de oponerse. Ella tenía 20 años. Un año más tarde hizo sus tres juramentos o votos de castidad, pobreza y obediencia y entró a pertenecer a la Comunidad de hermanas Carmelitas. 

Poco después de empezar a pertenecer a la comunidad carmelitana, se agravó de un mal que la molestaba. Quizá una fiebre palúdica. Los médicos no lograban atajar el mal y éste se agravaba. Su padre la llevó a su casa y fue quedando casi paralizada. Pero esta enfermedad le consiguió un gran bien, y fue que tuvo oportunidad de leer un librito que iba a cambiar su vida. Se llamaba "El alfabeto espiritual", por Osuna, y siguiendo las instrucciones de aquel librito empezó a practicar la oración mental y a meditar. Estas enseñanzas le van a ser de inmensa utilidad durante toda su vida. 

A los tres años de estar enferma encomendó a San José que le consiguiera la gracia de la curación, y de la manera más inesperada recobró la salud. En adelante toda su vida será una gran propagadora de la devoción a San José, Y todos los conventos que fundará los consagrará a este gran santo. 

Teresa tenía un gran encanto personal, una simpatía impresionante, una alegría contagiosa, y una especie de instinto innato de agradecimiento que la llevaba a corresponder a todas las amabilidades. Con esto se ganaba la estima de todos los que la rodeaban. En aquellos tiempos había en los conventos de España la dañosa costumbre de que las religiosas gastaban mucho tiempo en la sala recibiendo visitas y charlando en la sala con las muchas personas que iban a gozar de su conversación. Y esto le quitaba el fervor en la oración y no las dejaba concentrarse en la meditación y se llegó a convencer de que ella no podía dedicarse a tener verdadera oración con Dios porque era muy disipada. Y que debía dejar de orar tanto. 

Un día al detenerse ante un crucifijo muy sangrante le preguntó: "Señor, ¿quién te puso así?", y le pareció que una voz le decía: "Tus charlas en la sala de visitas, esas fueron las que me pusieron así, Teresa". Ella se echó a llorar y quedó terriblemente impresionada. Pero desde ese día ya no vuelve a perder tiempo en charlas inútiles y en amistades que no llevan a la santidad. Y Dios en cambio le concederá enormes progresos en la oración y unas amistades formidables que le ayudarán a llegar a la santidad. 

Teresa tuvo dos ayudas formidables para crecer en santidad: su gran inclinación a escuchar sermones, aunque fueran largos y cansones y su devoción por grandes personajes celestiales. Además de su inmensa devoción por la Santísima Virgen y su fe total en el poder de intercesión de san José, ella rezaba frecuentemente a dos grandes convertidos: San Agustín y María Magdalena. 

Un padre jesuita le recomendó que para orar con más amor y fervor eligiera como "maestro de oración" al Espíritu Santo y que rezara cada día el Himno "Ven Creador Espíritu". Ella dirá después: "El Espíritu Santo como fuerte huracán hace adelantar más en una hora la navecilla de nuestra alma hacia la santidad, que lo que nosotros habíamos conseguido en meses y años remando con nuestras solas fuerzas". 

Y el Divino Espíritu empezó a concederle Visiones Celestiales. Al principio se asustó porque había oído hablar de varias mujeres a las cuales el demonio engañó con visiones imaginarias. Pero hizo confesión general de toda su vida con un santo sacerdotes y le consultó el caso de sus visiones, y este le dijo que se trataba de gracias de Dios. Nuestro Señor le aconsejó en una de sus visiones: "No te dediques tanto a hablar con gente de este mundo. Dedícate más bien a comunicarte con el mundo sobrenatural". 

En algunos de sus éxtasis se elevaba hasta un metro por los aires (Éxtasis es un estado de contemplación y meditación tan profundo que se suspenden los sentidos y se tienen visiones sobrenaturales). Cada visión le dejaba un intenso deseo de ir al cielo. "Desde entonces – dice ella – dejé de tener medio a la muerte, cosa que antes me atormentaba mucho". Después de una de aquellas visiones escribió la bella poesía que dice: "Tan alta vida espero que muero porque no muero". 

Teresa quería que los favores que Dios le concedía permanecieran en secreto, pero varias personas de las que la rodeaban empezaron a contar todo esto a la gente y las noticias corrían por la ciudad. Unos la creían loca y otros la acusaban de hipócrita, de orgullo y presunción. San Pedro Alcántara, uno de los santos más famosos de ese tiempo, después de charlar con la famosa carmelita, declaró que el Espíritu de Dios guiaba a Teresa. 

La transverberación. Esta palabra significa: atravesarlo a uno con una gran herida. Dice ella: "Vi un ángel que venía del tronco de Dios, con una espada de oro que ardía al rojo vivo como una brasa encendida, y clavó esa espada en mi corazón. Desde ese momento sentí en mi alma el más grande amor a Dios". Desde entonces para Teresa ya no hay sino un solo motivo para vivir: demostrar a Dios con obras, palabras, sufrimientos y pensamientos que lo ama con todo su corazón. Y obtener que otros lo amen también. Al hacer la autopsia del cadáver de la santa encontraron en su corazón una cicatriz larga y profunda. Para corresponder a esta gracia la santa hizo el voto o juramento de hacer siempre lo que más perfecto le pareciera y lo que creyera que le era más agradable a Dios. Y lo cumplió a la perfección. Un juramento de estos no lo pueden hacer sino personas extraordinariamente santas. 

En aquella época del 1500 las comunidades religiosas habían decaído de su antiguo fervor. Las comunidades eran demasiado numerosas lo cual ayudaba mucho a la relajación. Por ejemplo el convento de las carmelitas de Ávila tenía 140 religiosas. Un día una sobrina de la santa le dijo: "Lo mejor sería fundar una comunidad en que cada casa tuviera pocas hermanas". Santa Teresa consideró esta idea como venida del cielo y se propuso fundar un nuevo convento, con pocas hermanas pero bien fervorosas. Ella llevaba ya 25 años en el convento. 

Una viuda rica le ofreció una pequeña casa para ello. San Pedro de Alcántara, San Luis Beltrán y el obispo de la ciudad apoyaron la idea. El Provincial de los Carmelitas concedió el permiso. Sin embargo la noticia produjo el más terrible descontento general y el superior tuvo que retirar el permiso concedido. Pero Teresa no era mujer débil como para dejarse derrotar fácilmente. Se consiguió amigos en el palacio del emperador y obtuvo una entrevista con Felipe II y este quedó encantado de la personalidad de la santa y de las ideas tan luminosas que ella tenía y ordenó que no la persiguieran más. 

Y así fue llenando España de sus nuevos conventos de "Carmelitas Descalzas", poquitas y muy pobres en cada casa, pero fervorosas y dedicadas a conseguir la santidad propia y la de los demás. Se ganó para su causa a San Juan de la Cruz, y con él fundó los Carmelitas descalzos. Las carmelitas descalzas son ahora 14,000 en 835 conventos en el mundo. Y los carmelitas descalzos son 3,800 en 490 conventos. 

Por orden expresa de sus superiores Santa Teresa escribió unas obras que se han hecho famosas. Su autobiografía titulada "El libro de la vida"; "El libro de las Moradas" o Castillo interior; texto importantísimo para poder llegar a la vida mística. Y "Las fundaciones: o historia de cómo fue creciendo su comunidad. 

Sus escritos son considerados como textos clásicos en la literatura española y se han vuelto famosos en todo el mundo. Santa Teresa murió el 4 de octubre de 1582 y la enterraron al día siguiente, el 15 de octubre. ¿Por qué esto? Porque en ese día empezó a regir el cambio del calendario, cuando el Papa añadió 10 días al almanaque para corregir un error de cálculo en el mismo que llevaba arrastrándose ya por años.


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Guanajuato, Gto., a 13 de octubre de 2020.- Como parte de una nueva etapa del programa de formación y actualización en gestión universitaria, se realizó la conferencia "Por una docencia significativa en entornos complejos" a cargo del Dr. Manuel Moreno Castañeda, quien desde 1980 se ha dedicado al estudio y docencia en educación a distancia y desde 1989 a la administración de programas en dicha modalidad.

Estas jornadas se llevan a cabo en el marco del inicio de los trabajos del Centro de Estudios sobre la Universidad, así lo mencionó el Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, quien recordó que este proyecto se desarrolla principalmente en tres ámbitos: la capacitación en gestión universitaria; ser y quehacer de la Universidad de Guanajuato; y tendencias de la educación.

Por su parte el Secretario de Gestión y Desarrollo, Dr. Jorge Romero Hidalgo, hizo hincapié en la importancia de esta serie de pláticas que se darán en torno a la nueva etapa del programa de formación y actualización en gestión universitaria, en la que las y los funcionarios tendrán la oportunidad de conocer los aspectos que rodean a la administración universitaria.

De esta manera la conferencia a cargo de quien también fue Rector del Sistema de Universidad Virtual en la Universidad de Guadalajara (UDG Virtual), Dr. Moreno Castañeda partió de un enfoque pedagógico, y remarcó que en la docencia significativa el aprendizaje debe tener sentido para la vida de las y los estudiantes.

También señaló que para que el aprendizaje significativo se dé, se requiere una docencia significativa en la diversidad de circunstancias en que esta sucede. Lo anterior, con el reconocimiento de que en el trabajo docente hay transformaciones determinadas por factores internos y por el entorno.

Otros de los referentes conceptuales que abordó fue la diversidad, multidimensionalidad, incertidumbre, carácter cambiante y multiplicidad de perspectivas y observadores del contexto en que se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje.

El Dr. Manuel Moreno Castañeda dará continuidad a estas jornadas con la conferencia "La educación en México en tiempos de incertidumbre y COVID-19" programada para este miércoles 14 de octubre.

Cabe recordar que el Centro de Estudios sobre la Universidad forma parte del Programa de Optimización y Operatividad Estratégica para la Superación Académica de la Universidad de Guanajuato (PROOESA UG).

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