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Guanajuato, Gto., a 08 de octubre de 2020.- Mujeres universitarias artistas, coincidieron en proponer mayor apertura y nuevos espacios, inclusión de diversas manifestaciones, descentralización y apreciación de lo nacional y local y creación de programas educativos formales en arte feminista.

En una nueva sesión de los Seminarios Permanentes "reflexiones universitarias desde el género y los feminismos", organizados por el Enlace del Programa de Género del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG); en esta ocasión el tema fue "Arte y Feminismo".

Moderadas por la Dra. Vanessa Góngora Cervantes, Titular de Enlace del Programa de Género del Campus Guanajuato; participaron la Dra. Vanessa Freitag,

Profesora investigadora del Departamento de Estudios Culturales de la Universidad de Guanajuato; la Lic. Samara Colina Borja, artista egresada de la Licenciatura en Artes Plásticas de la UG y la Dra. Elionor Bartra y Muriá, profesora investigadora del Departamento de Política y Cultura de la Universidad Autónoma Metropolitana–Xochimilco.

Los pormenores de este conversatorio versaron sobre el cómo se valora la presencia de las mujeres en el arte, qué es el "arte feminista", los principales obstáculos que enfrentan las artistas para lograr la inclusión y reconocimiento de su trabajo, la invisibilización histórica de las mujeres artistas y la necesidad de incluir programas educativos con enfoque de género, en licenciaturas vinculadas al arte.

En la primera exposición, la Dra. Elionor Bartra y Muriá propuso una revaloración del llamado "arte popular" e incorporar su estudio en la currícula universitaria y sostuvo que el arte es siempre político y no está por encima de la sociedad sino anclado en ella. Desde el feminismo, dijo, se estudian los procesos artísticos y se va incorporando la visión genérica, categoría de análisis que enriquece el conocimiento todo.

Es preciso, observó, ir deconstruyendo para luego construir una antropología más rica y densa, para ver el feminismo no como movimiento social sino como una perspectiva intelectual y método de conocimiento que encuentra su origen en el movimiento socio político.

Reconoció que incluso muchas artistas no aceptan el concepto de "arte femenino", lo que podría explicarse porque todo lo femenino aquí y ahora, está devaluado y se ha limitado a un "morboso amarillismo cultural", de conocer las historias de algunas artistas.

También reprochó que el "arte popular" sea considerado menor, incluso ni siquiera arte, sino artesanía o "manualidades" porque el campo de las artes "ilustradas" que son producto de las élites.

En su participación, la Dra. Freitag consideró que es necesario construir cada vez más espacios críticos y abiertos a todas las manifestaciones artísticas, y al arte realizado por mujeres y "trans", aunque reconoció que romper con esas estructuras toma tiempo y los caminos no son equitativos, tarea en donde los espacios institucionales podrían ayudar al ser más incluyentes, y adicionar educación especializada, direccionada a temas de género.

Finalmente, la Lic. Samara Colina Borja dijo que no toda la obra de mujeres es "arte feminista", pero si se analiza, se encuentran agendas del feminismo en México, y hay muchas artistas produciendo obra. Como Mónica Mayer, creadora del "tendedero", que actualmente es una herramienta de los movimientos feministas, y se replica la acción como una forma que acompaña a la movilización.

Estas creaciones, indicó, ayudan a dimensionar lo grave que es el problema y atender ya el acoso y violencia a las mujeres en general, acciones que se emprenden desde diversas colectivas que, entre el activismo, la lucha feminista y arte, realizan actividades participativas, de bordado, de murales, de serigrafia, de tatuaje temporal, mapeos, cartografía y apropiación de espacios públicos con una gran conciencia visual. social y simbólica.

La sesión completa se puede consultar en la página https://www.facebook.com/CampusGTOUG

La próxima sesión virtual de los Seminarios Permanentes, se realizará a las diez horas del miércoles 14 de octubre, bajo el tema "Homo, trans y lesbofobia en los espacios universitarios".

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Guanajuato, Gto., 8 de octubre de 2020.- Con la participación de más de 50 niñas y niños dieron inicio las actividades del Ciclo virtual de Talleres Infantiles "Cápsulas de Arte", desarrollado por la Asociación Sindical de Personal Académico y Administrativo de la Universidad de Guanajuato (ASPAAUG), a través de la Secretaría de Cultura y Acción Social.

Al poner en marcha el ciclo, la Secretaria General de la ASPAAUG, LDG. Claudia Lizbeth Reyes Montúfar, señaló que la iniciativa de este proyecto nació a raíz de la contingencia sanitaria que actualmente vivimos, a fin de brindar a las niñas y niños la oportunidad de adquirir nuevos aprendizajes artísticos desde casa, desarrollando su creatividad de una forma divertida.

Asimismo, destacó que para la Asociación Sindical es de vital importancia la vinculación, no sólo con la comunidad universitaria, sino con la sociedad en general; por ello este ciclo de talleres se encuentra abierto a la participación de todas las y los menores de 6 a 12 años de edad.

Las sesiones se llevan a cabo los días miércoles en horario de las 17:00 a las 18:00 horas, a través de la plataforma de videoconferencias de TELMEX, del 7 de octubre al 2 de diciembre de 2020.

Los talleres a impartirse se abocan a las áreas de texturas, los días 7, 14 y 21 de octubre; pintura, 4 y 11 de noviembre; y grabado,18 y 25 de noviembre y 2 de diciembre; a cargo de los profesores Ángeles Pérez, Juan Pablo Durán y Alejandra Espinosa Andreu, docentes de la Universidad de Guanajuato.

Los talleres se imparten de manera gratuita y para realizar la inscripción al ciclo y obtener más información se puede escribir a la cuenta de correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. . Las y los niños que asistan a la totalidad de las clases obtendrán una constancia de participación.

Como cierre final del ciclo, se contempla la realización de una exposición virtual mediante redes sociales, en donde las y los menores participantes mostrarán sus trabajos elaborados durante los talleres.

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Guanajuato, Gto., a 08 de octubre de 2020.- Renovada y con la visión de que sea un proyecto de estudiantes para estudiantes, fue presentada la nueva versión de la revista universitaria Esencia, cuya décima edición marca el comienzo de una nueva etapa, con un nuevo diseño, maquetación y el respaldo de un consejo editorial integrado por representantes de la comunidad universitaria.

El relanzamiento de la revista editada por la Dirección de Comunicación y Enlace (DCE) se llevó a cabo en un evento virtual, en el cual ofreció un mensaje el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, quien expresó que la publicación se enmarca en la visión de que la comunicación universitaria debe convocar a la participación y al diálogo.

Esta revista -dijo- configura elementos como el compromiso institucional y la responsabilidad social al describir, interpretar, reflexionar y transmitir lo que se ve y sucede no sólo lo que sucede al interior de la universidad, sino en el entorno.

Por primera vez el consejo editorial de Esencia está conformado por estudiantes de diversas ramas del conocimiento, lo que permite alimentar una visión estudiantil desde las distintas perspectivas para la divulgación del quehacer científico y cultural de la Universidad de Guanajuato.

El Director de la DCE, Mtro. Rodrigo Nájera Trujillo, recalcó se trata de un "producto que ha sido pensado por y para la comunidad estudiantil", a su vez, recordó la frase del ex Rector de la UG, Lic. Armando Olivares Carrillo, al señalar que toda universidad debe ser un resonador potente, por lo que ve en la revista Esencia un vehículo que contribuye a esa resonancia potente de las voces de su comunidad.

En su mensaje la Mtra. Ana Paulina Mendoza, editora de la revista Esencia, agradeció a cada una de las personas que formaron parte e hicieron posible este relanzamiento a seis meses de un arduo trabajo a distancia debido a la actual pandemia, por lo que fue a través de plataformas tecnológicas la integración del equipo que participa en este proyecto universitario.

Esencia, reúne el talento universitario con la creatividad de las y los estudiantes, la comunidad de investigadores e investigadoras y de su personal administrativo, resaltó también su editora.

La Mtra. Paloma Sierra Ruiz, profesora del Departamento de Filosofía de la UG tuvo a bien compartir parte del contenido que se podrá leer para esta nueva edición con participaciones de las y los colaboradores como la Dra. Liliana García Rodríguez, el Mtro. José Cervantes Herrera, el Mtro. Ángel Josabad Alonso Castro, el Dr. Alejandro Macías, el Dr. Miguel Ángel Guzmán López; la Mtra. Palmira Páramo y la Mtra. Adriana De Santiago Álvarez.

Asimismo, se anunció el nuevo portal de Esencia, espacio donde se puede acceder a los artículos y materiales auditivos en formato de podcasts de la edición en curso, a través del link www.revistaesencia.ugto.mx.

En la presentación de la revista se contó con mensajes de la estudiante Mariana Vergel quien forma parte del Consejo Editorial de la publicación y Manuel Alejandro Villagómez Cruz, presidente de la Sociedad de Alumnos DCEA (Apisfera).

Para este evento se tuvo la presencia de las y los invitados especiales integrantes de las Mesas directivas de las Sociedades de Alumnos y Alumnas de las de la UG de los 4 Campus y el Colegio de Nivel Medio Superior, así como de los grupos organizados.

Galería fotográfica

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Guanajuato, Gto., a 08 de octubre de 2020.- En apego a la normatividad universitaria, la Junta Directiva designó al Dr. Miguel Ángel Hernández Fuentes como Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSH) del Campus Guanajuato para el periodo comprendido del 15 de octubre del 2020 al 14 de octubre de 2024.

La decisión del órgano colegiado se dio a conocer en un evento virtual, en donde el Dr. Hernández Fuentes expresó su gratitud por la confianza depositada en él, así como por el respaldo que tuvo durante el lapso en que se desempeñó como Director suplente en la DCSH.

Así, se dijo apoyado también por un equipo que lo acompañará durante 4 años al servicio de la comunidad de la División de Ciencias Sociales y Humanidades.

Por su parte, el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, celebró la designación del Dr. Miguel Ángel Hernández, de quien destacó su capacidad para privilegiar el diálogo y establecer puentes de comunicación con una comunidad diversa.

Asimismo, se refirió a la capacidad que ha demostrado, primero como Secretario Académico y después al frente de la comunidad de la DCSH, a la que reiteró el respaldo institucional para seguir potenciando su desarrollo.

La Rectora del Campus Guanajuato, Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, hizo énfasis en la sensibilidad que ha demostrado el Dr. Hernández Fuentes como directivo, quien además -dijo- se ha mostrado diestro en la gestión administrativa, y cuenta con un interesante perfil marcado por la solidez académica y una vocación humanista.

Al dar a conocer la designación del Dr. Dr. Miguel Ángel Hernández Fuentes, el Presidente de la Junta Directiva, Mtro. Enrique Navarro González, expresó su deseo de que realice un trabajo fructífero en beneficio de la DCSH y de la Universidad de Guanajuato.

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Guanajuato, Gto. a 07 de octubre de 2020.- Con la finalidad de hacer frente a los desafíos que ha planteado el impacto de la pandemia a nivel global, la Universidad de Guanajuato (UG), pondrá en marcha un programa orientado al desarrollo académico mediante estrategias innovadoras y la optimización de sus recursos, en el cual se congregan los esfuerzos de las tres secretarías, los cuatro campus universitarios y el Colegio del Nivel Medio Superior.

Así, el Consejo General Universitario (CGU), máximo órgano de gobierno colegiado en la institución, avaló de manera unánime la puesta en marcha del Programa de Optimización y Operatividad Estratégica para la Superación Académica (PROOESA), que implica la creación de un Campus Digital, y por tanto la ampliación de oferta educativa en línea, así como la reubicación de espacios para priorizar el uso académico.

El mundo está cambiando y no podemos soslayar la virtualidad, sostuvo el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, ante las y los consejeros universitarios, a quienes expuso que la premisa de la propuesta es la optimización de los recursos para cumplir con las metas institucionales y dar respuesta a los nuevos desafíos en el ámbito educativo.

Con la visión de que la UG evoluciona y se transforma para mantenerse a la vanguardia, se plantea la creación de un Campus Digital, al asumirse la educación en modalidad a distancia como un nuevo paradigma, que además posibilita la ampliación de redes de colaboración internacionales.

Se suman a este proyecto los cuatro campus, el CNMS y las secretarías Académica, General y de Gestión y Desarrollo de la UG, entidades que ofrecerán un bachillerato virtual, licenciaturas, programas de posgrado, diplomados y especialidades, además de cursos en línea que ofrecen esquemas flexibles con la calidad académica que distingue a la Universidad de Guanajuato.

Asimismo, para fortalecer el trabajo académico, el PROOESA plantea reubicar áreas administrativas ubicadas en el Edificio Central, para contar en este emblemático espacio con más aulas y espacios para la investigación.

Como parte del programa, destaca la creación de un edificio intrauniversitario, denominado Nueva Zona UG, en las instalaciones de lo que hasta ahora había sido el Hotel Guanajuato. Dicho sitio será ahora sede del Campus Digital, del Colegio del Nivel Medio Superior, albergará cubículos para profesores de la División de Ciencias Sociales y Humanas, el Centro de Estudios sobre la Universidad y un Centro de Certificación de Calidad, de programas educativos y de competencias laborales o profesionales.

A la par, con PROOESA se plantea la recuperación del edificio que hasta el 2019 albergó al CNMS, ubicado en el centro de la ciudad de Guanajuato, espacio que se convertirá en un Edificio de Servicios de Gestión Universitaria.

Luego de escuchar los detalles de la propuesta, el Consejo General Universitario avaló la puesta en marcha del PROOESA, por lo que en breve se harán las gestiones para concretar el proyecto.

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