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• Aspirantes deberán acercarse a cada subsistema

Guanajuato, Gto.  6 de agosto de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato y la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) informan, a los aspirantes a ingresar a las escuelas públicas del nivel medio superior en el ciclo escolar 2020-2021, que por motivo de la contingencia sanitaria COVID-19, la aplicación del Examen Único para el Ingreso a la Educación Media Superior (EXUMS) se pospone para los siguientes subsistemas: 

• BBM “Batallón Primer Ligero” 
• CECYTE Guanajuato,  
• CONALEP Guanajuato,  
• DGB-CEB,  
• UEMSTIS-CETIS y CBTIS,  
• UEMSTAyCM- CBTA y CETAC,  
• EPRR,  
• SABES y  
• TBC-UVEG 

Para continuar con el proceso de admisión en el plantel en donde obtuvo el aspirante su solicitud de ingreso, los subsistemas considerarán como principales criterios de selección, el haber concluido el registro CENEVAL y el desempeño académico con base al promedio general de secundaria. Para mayor información, podrán consultar en los medios oficiales de cada subsistema.  

Los resultados se publicarán el 28 de agosto de 2020, en el Sistema único de Registro de Aspirantes a la Educación Media Superior (SUREMS) y en los medios oficiales de los subsistemas: 

sitio SUREMS: http://surems.seg.guanajuato.gob.mx

• Si el aspirante fue aceptado en el plantel en donde realizó su solicitud de ingreso, deberá consultar en el mismo, los requisitos de inscripción. 
• Si el aspirante no fue aceptado, podrá consultar el plantel a donde fue pre asignado en la página http://surems.seg.gunajuato.gob.mx y solicitar su admisión en el mismo, cumpliendo con los requisitos de inscripción. 

Es importante resaltar, que el examen se aplicará con fines de diagnóstico, una vez que el semáforo de reactivación esté en verde y se pueda regresar a las aulas; lo anterior brindará un panorama estatal del desempeño de los aspirantes, y con ello, implementar estrategias para reforzar las competencias académicas de los estudiantes.  

El inicio del ciclo escolar 2020-2021, para los alumnos de nuevo ingreso, será a partir del 7 de septiembre de 2020. 

Para continuar informados sobre las acciones del sector educativo durante esta contingencia sanitaria, la SEG invita a consultar los canales oficiales en la página seg.guanajuato.gob.mx o comunicarse al 800 890 30 80.

• El naranja es un color de transición que será por un tiempo y dependerá del comportamiento que tengamos como sociedad para ver si nos detenemos, nos regresamos o avanzamos: Secretario de Salud.

      León, Gto. 06 de agosto de 2020.- En conferencia de prensa el Secretario de Salud del Estado de Guanajuato, Daniel Alberto Díaz Martínez, advirtió que el color naranja en el Semáforo de Riesgo Sanitario no significa que se pueda realizar cualquier actividad, y se deben mantener medidas básicas de prevención sanitaria.

«Depende de la participación de todos que este semáforo ayude a la reactivación económica de algunos otros sectores; no queremos generar una confusión en la población para que relajen las medidas de higiene sanitarias básicas.

«Si el comportamiento de nosotros como sociedad, hace que se siga manteniendo la suficiencia que se ha tenido en el Estado para poder seguir atendiendo a pacientes con COVID, podríamos mantenernos en naranja o avanzar a amarillo en las siguientes semanas o de lo contrario, podríamos regresar al color rojo», dijo el Secretario.

Explicó el panorama de la contingencia sanitaria en Guanajuato y dijo que de acuerdo a los índices de contagios y decesos, Guanajuato tiene una de las tasas de mortalidad más baja a nivel nacional en este momento.

Cada estado, agregó, puede tomar decisiones en función al comportamiento de la contingencia local y en base a ello posicionarse con un color en el semáforo, decisión que puede cambiar por algunas variables como el comportamiento social. En el caso de Guanajuato, se mantiene el naranja como color de transición con una vigencia del 5 al 9 de agosto.

Recordó que el uso del cubrebocas es elemental para minimizar los contagios de la COVID-19 porque el virus se respira y se recomienda no realizar actividades donde hay aglomeración de personas.

“El objetivo es asegurar la vida y la salud de las personas y desde luego, mitigar el impacto en la economía, contener el crecimiento de la transmisión, pero para eso necesitamos la participación activa de todos; queremos evitar el colapso hospitalario, llevamos varias semanas con una meseta y ya no se incrementó la ocupación hospitalaria. Necesitamos que todos los guanajuatenses participen activamente, generar un estilo de vida más saludable, no exponerse y no exponer a personas vulnerables”, pidió el Secretario de Salud.

Por su parte, el Director General de Servicios de Salud de la Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato, Francisco Javier Magos Vázquez, explicó que el proceso para determinar una semaforización desde el punto de vista epidemiológico y sanitario, con respecto a modular las actividades de confinamiento en la población, se basa en cuatro parámetros: 1. Se refiere a nuevos casos de COVID-19; 2. A la disminución de fallecimientos; 3. Al número de ventiladores ocupados por los casos de enfermedades respiratorias y 4. Por la disponibilidad de las camas de hospital.

En su intervención Joel Froylán Salas Navarro, Subsecretario para el Desarrollo de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa de la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable del Estado de Guanajuato, dijo que la reactivación de negocios y espacios se debe dar en orden, de manera gradual y responsable; enfatizó en que no es una transición, ni una reapertura en automático y se deben de consultar, implementar y registrar protocolos de seguridad sanitaria en el portal reactivemosgto.guanajuato.gob.mx

Invitó al sector empresarial a registrar su actividad económica en dicho portal donde, de acuerdo al color del semáforo vigente, se deberá identificar que la actividad del negocio esté dentro de las autorizadas, se revisará el porcentaje de afluencia de clientes permitido para la apertura del negocio y se registrarán los protocolos de seguridad sanitaria que se han implementado en la empresa.

El Coordinador General de Comunicación Social del Gobierno del Estado de Guanajuato, Alan Sahir Márquez Becerra, enfatizó en la labor del equipo de Estrategia Digital de Comunicación Social por mantener la información actualizada de manera oportuna, veraz y transparente del panorama de la COVID en el Estado.

Guanajuato, Guanajuato., a 6 de agosto de 2020.- Con la finalidad de analizar las Reformas Constitucionales en materia de justicia laboral, sus implicaciones y la evaluación de los problemas que rodean la próxima implementación de estas normas, comenzó en la Universidad de Guanajuato (UG) el Diplomado Virtual sobre la Reforma Laboral.

El programa, auspiciado por la División de Derecho Política y Gobierno (DDPG) del Campus Guanajuato de la UG, está dirigido a estudiantes, docentes, profesionales del Derecho y otras disciplinas afines, así como a profesionistas con interés en estudiar la reforma laboral.
Dicho Diplomado se imparte de manera virtual, a un grupo cerrado de 30 estudiantes que se inscribieron, pero también está abierto al público interesado, vía facebook.

Durante la ceremonia inaugural, la Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, Rectora del Campus Guanajuato, observó que en medio de la pandemia que asola al mundo; en la cuarta revolución científico-tecnológica y la industria 4.0; los cambios que vivimos a escala mundial repercuten en relaciones laborales, lo cual trae consigo la obsolescencia de teorías que hasta hace poco constituyeron la base explícita de las organizaciones.

De ahí que resulta indispensable, sostuvo, actualizarse en las nuevas rutas del derecho laboral, a partir de un espíritu crítico, riguroso con la creatividad y a la velocidad que exige el cambio tecnológico, científico, socio económico y cultural del presente.

Recordó la Rectora del Campus Guanajuato, que en febrero de 2017, la muy esperada Reforma Constitucional al Sistema de Justicia Laboral en México, se convirtió en ley, luego de muchos años de esfuerzos y cabildeo por parte de las organizaciones y sindicatos mexicanos e internacionales y defensores de los derechos laborales.

Pero quedan dudas sobre la implementación de esta Ley, dijo, que podría abrir la puerta a relaciones más democráticas y en un mayor respeto a los derechos de los trabajadores, pues la Reforma Constitucional se enfoca más a principios que a detalles.

"Este seminario dará visión hacia donde se conducen esas reformas, al análisis de su contenido y posibles implicaciones y evaluación de los problemas que rodean la próxima legislación y su implementación", reiteró la Dra. Rendón Huerta, quien celebró la gran experiencia de los 17 profesionales, que no solo provienen de la Academia, sino también de la Judicatura y del sector de litigantes.

En la ceremonia también participó el Dr. Eduardo Pérez Alonso, Director de la División de Derecho, Política y Gobierno (DDPG), así como el responsable y organizador del diplomado, Mtro. Juan René Segura Ricaño y, en esta sesión, presentó su ponencia el Dr. Ángel Guillermo Ruiz Moreno, Presidente de la Academia Mexicana del Derecho del Trabajo y de la Previsión Social.

Cabe citar que en el año 2019, del 6 de septiembre al 31 de noviembre, se celebró la primera edición del Diplomado Sobre la Reforma Laboral, el cual tuvo lugar en las instalaciones de la División de Derecho Política y Gobierno, mientras que la presente edición es totalmente virtual.

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• Ofrece a jóvenes de la Asociación del Empresariado Celayense, diálogo abierto y propositivo.

• Presentan empresarios propuestas en materia económica y de infraestructura.

     Guanajuato, Gto. 06 de agosto 2020.- El Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, se reunió este día con jóvenes integrantes de la Asociación del Empresariado Celayense (AEC).

   Los empresarios fueron acompañados por el Presidente de la Asociación, Ismael Pérez Ordaz; así como con el Presidente de los Jóvenes de la AEC, Jorge Gámez Campo, quienes presentaron al Gobernador el documento de propuestas llamado “Visión Celaya 2030”.

   Los jóvenes empresarios plantearon una serie de proyectos y planes a futuro en materia económica y de infraestructura que de acuerdo a su visión podrían proyectar más la consolidación de Celaya en el mapa económico estatal, nacional e internacional.

    Manifestaron además, su preocupación por los problemas de inseguridad que se vive en el país, de la cual Celaya no es ajena y que han venido a afectar de manera negativa a algunos sector de ese municipio.

    El Ejecutivo, felicitó la proactividad de los jóvenes y les reconoció la directriz y rumbo que tienen desde su trinchera, pues no solo hacen señalamientos, sino presentan propuestas con una metodología.

    Reconoció como legitima su preocupación en el tema de la inseguridad que sufre el municipio y les explicó el contexto que ha vivido el estado y cuáles han sido las acciones que como Gobierno del Estado ha encabezado; así como la relación con el Gobierno Federal.

    “Les reitero mi ofrecimiento de mantener una comunicación directa y tener mucho acercamiento y diálogo con ustedes como jóvenes y como líderes empresariales”, dijo Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.     Antes de concluir la reunión, el Gobernador del Estado, expuso las acciones que se han venido haciendo en Celaya y pidió que empresarios y gobierno, trabajen en unión para mantener al municipio y al estado, como líderes del desarrollo económico del país, por encima de la percepción que se tiene por la inseguridad.

Guanajuato, Guanajuato., a 6 de agosto de 2020.- En la primera sesión del Seminario sobre "Violencia de Género en los Espacios Universitarios", inmerso en los Seminarios Permanentes "Reflexiones Universitarias desde el Género y los Feminismos", se desarrolló el tema "Panorama de la violencia de género en tiempos de COVID y retos universitarios".

En esta ocasión, participaron como ponentes la Mtra. Rosalba Vázquez Valenzuela, colaboradora de la Oficina de Enlace de Género del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG); la Dra. Lucía Núñez Rebolledo, profesora investigadora del Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Mtra. Edna Ángeles Hernández, quien cuenta con una especialidad en periodismo político.

La Mtra. Vázquez Valenzuela comenzó la exposición del tema que tiene muchas aristas, entre ellas el aumento en la violencia de género en los hogares por el estrés ante el confinamiento, y el papel que deben asumir las universidades.

La pregunta, dijo, es si puede prevenirse y evitarse la violencia de género desde acciones y espacios universitarios, ante un panorama de desigualdad estructural, condiciones económicas dispares, acceso a la salud imposible para algunos y poco eficiente para otros.

Es un hecho que la violencia de género no ha disminuido ante el aislamiento, dijo, porque este obliga a mayor tiempo de convivencia, por lo que las instituciones deben prever acciones para esta "nueva normalidad".

Enseguida, la Mtra. y periodista Edna Ángeles Fernández, habló sobre el concepto de "sobrecarga mental" de las mujeres en cuarentena por el COVID-19 debido a las condiciones socio culturales asociadas a la cuestión de género, en las que se considera que son ellas quienes deben estar en atención del ámbito doméstico.

Esto lleva, dijo, a que la profesionista y académica se vea obligada a cumplir sus "deberes" en el hogar, en ámbito doméstico de limpieza y atención de la casa, además de sus actividades profesionales; con lo cual ellas enfrentan doble y hasta triple jornada, a diferencia de las contrapartes masculinas, que poco o nada contribuyen a las labores domésticas.

Hoy la cuarentena ha sacado a flote el trabajo excesivo de las mujeres, afirmó, y hay mujeres intentando ganar puestos laborales, abrumadas por el cúmulo de actividades, sin darse cuenta de que el piso no es parejo y sobrellevando crisis emocionales y de salud, señaló.

En su oportunidad, la Dra. Lucía Núñez Rebolledo, coincidió en que la cuarentena ha evidenciado las desigualdades sociales y derivado en formas de violencia de género que no afectan por igual a hombres y mujeres; por lo cual las políticas públicas y universitarias deben tener en cuenta estos contextos diferenciados.

Recordó que la violencia de género se empieza a denunciar en contexto universitario desde el año 1990, con temas como discriminación y hostigamiento y es hasta los años 2016 al 2019, cuando la Universidad Nacional Autónoma de México emitió su primer protocolo en ese sentido.

Aún falta, dijo, armonización con leyes y reglamentos, oficializar la reparación del daño y darle carácter oficioso a la investigación, incluso que se establezcan en las normas universitarias las medidas de rehabilitación y remedición, entre otras.

La conclusión general fue la necesidad de contar con datos propios para generar acciones y políticas más efectivas, y aunado a ello, que las instituciones educativas adapten protocolos y procedimientos por medios digitales para adaptarse a estas nuevas interacciones entre la comunidad universitaria.

La siguiente fecha de estos Seminarios, es el 12 de agosto a las 10 horas, con el inicio del tercer Seminario Permanente de "Cultura Institucional Universitaria con Perspectiva de Género".

Se pueden seguir las transmisiones desde la página de Facebook del Campus Guanajuato (https://www.facebook.com/CampusGTOUG/) o en la página de Facebook de SIRTH, Ciudad UG (https://www.facebook.com/ciudadUG/).

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Guanajuato, Gto. a 5 de agosto de 2020. Con la finalidad de fortalecer el desarrollo académico y seguir adelante con las funciones sustantivas: docencia, investigación y extensión, la Universidad de Guanajuato (UG) ha generado nuevos esquemas de apoyo para su comunidad universitaria, al tiempo que pone a disposición del público en general un amplio catálogo de recursos educativos en línea.

De esta manera, la comunidad estudiantil cuenta con acceso a diversos apoyos como becas enfocadas a reconocer el esfuerzo de las y los estudiantes, con especial énfasis en quienes viven una situación económica adversa.

Entre estos apoyos se encuentran las becas de Equidad económica, Atracción de estudiantes sobresalientes y Equidad regional. Asimismo, la Casa de Estudios ofrece estímulos económicos como: Excelencia Académica, Comunidad universitaria, Investigación y vinculación, Talentos deportivos, culturales o con aptitudes sobresalientes; así como préstamo de equipos de cómputo.

Este esquema de recursos para la comunidad estudiantil de la UG, se ha fortalecido recientemente, por una visión solidaria de la institución ante los efectos de la pandemia derivada del COVID-19.

Por ello, ahora las y los estudiantes cuentan con Apoyo para inscripción, acceso a recursos del Fondo para apoyos emergentes, donación de equipos de cómputo; equipo de seguridad para la comunidad estudiantil de la División de Ciencias de la Salud del Campus León y Apoyo por contingencia a comunidad estudiantil del Campus León.

En cuanto a Becas y apoyos de gestión de organizaciones externas a la Universidad se encuentran las Becas patrocinadas y Sumar UG Convenio Mina Bolañitos, dirigido a estudiantes que radiquen en las comunidades en donde se encuentran sus minas.

Mientras que en Infraestructura digital se dio un incremento durante este periodo tanto en los recursos electrónicos de información como en la oferta académica en la Biblioteca digital y el Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa (SUME) respectivamente, además de contar con los servicios digitales gratuitos.

En cuanto al personal académico, la Universidad de Guanajuato pone a su disposición nuevos apoyos como: Préstamos para el personal académico de base para compra de equipo de cómputo y Apoyo a Profesores de Tiempo Completo del Campus León en acciones para atender la contingencia.

Para el personal administrativo, que ya contaba con acceso a servicios digitales gratuitos y acceso al Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa, se ha dispuesto ahora la alternativa de préstamos para la compra de equipo de cómputo

Asimismo, se destaca que a través de la plataforma del SUME, la sociedad en general puede tener acceso a: 7 cursos en línea abiertos al público en general, acceso a 343 cursos en línea bajo demanda, certificación en Habilidades TIC y especialización en Docencia para la Multimodalidad Educativa.

Para más información de cómo acceder a la red de apoyos, ingresar a la página: https://www.ugto.mx/accionesug/desarrollo-academico.

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